Welche Wirkung zählt?

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Autor/in	Albus, Stefanie
Titel	Welche Wirkung zählt?
Quelle	In: Forum Jugendhilfe, (2015) 3, S. 19-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-7669
Schlagwörter	Methode; Handlungskompetenz; Zufriedenheit; Erziehungshilfe; Messung; Ressource; Lebensführung; Wirkung; Zielvorstellung
Abstract	Die Anfänge der "neuen" Wirkungsdebatte in den Sozialen Diensten werden häufig mit dem Ausspruch des ehemaligen britischen Premierministers Tony Blair in Verbindung gebracht, der sich mit dem Slogan "What counts is what works" (Blair 1997) deutlich für eine evidenzbasierte Politikgestaltung ausgesprochen hat. Deutsche (Sozial-)Politiker haben sich dieser Position angeschlossen (vgl. z.B. Bundesregierung 2013) - dass nur das "zählen soll, was wirkt" - was wiederum die Erbringer sozialer Dienstleistungen unter Druck setzt, die Wirksamkeit ihrer (sozialpädagogischen) Handlungen nachzuweisen. Insbesondere die Hilfen zur Erziehung stehen dabei im Fokus der Aufmerksamkeit, wohl nicht zuletzt aufgrund des Ausgabevolumens pro Fall (vgl. Fendrich/Pothmann/Tabel 2014).
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2023/1

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